О ЕДИНЕНИИ.....***

ПРЕДИСЛОВИЕ ИЗДАТЕЛЯ

Настоящий трактат выходит в свет в момент, когда слово «кризис» перестало что-либо объяснять. Мы живём во времени, где нарастающее расхождение между внутренним опытом человека и внешними формами жизни стало повседневной реальностью. В этой ситуации философский текст либо уходит в абстракцию, либо подменяется инструкцией. Данный трактат не следует ни одному из этих путей.

«О единении внутри и снаружи происходящего и имеющего место быть» — это не система взглядов и не сборник ответов. Это текст-ориентир, текст-навигация, предназначенный для вдумчивого чтения и ответственного применения. Он обращён к читателю не как к потребителю идей, а как к соучастнику мышления.

Особенность этого трактата заключается в редком соединении строгости и жизненности. Автор не предлагает утешительных обобщений и не стремится к риторическому эффекту. Напротив, текст последовательно удерживает различие между внутренним и внешним, смыслом и формой, пониманием и действием, показывая, что именно в их ответственном единении и заключается возможность целостной жизни.

Издатель рассматривает данный труд как значимый вклад в современную философскую, культурную и антропологическую мысль. Он может быть прочитан как философский трактат, как методологический инструмент и как практическое руководство к самонавигации — в зависимости от уровня и готовности читателя.

Этот текст не требует согласия. Он требует внимания.

*   *   *

О ЕДИНЕНИИ ПРОИСХОДЯЩЕГО ВНУТРИ И СНАРУЖИ 

о целостности человеческого бытия, телесности смысла и топологии становления

ПРОЛОГ ЭПОХИ ПЕРЕМЕН

Эпоха перемен проявляется не столько через события, сколько через расхождение. Человек всё чаще переживает одно, говорит другое и делает третье. Происходящее внутри утрачивает связь с тем, что имеет место быть снаружи. Мысль отрывается от действия, слово от тела, форма от смысла. Этот разрыв становится привычным и потому кажется неизбежным.

К ВОПРОСУ О ЕДИНСТВЕ И ГАРМОНИИ***

 

К ВОПРОСУ О ЕДИНСТВЕ И ГАРМОНИИ
О роли, месте, значении, предназначении, измерении
и преодолении где бы то ни было, здесь, сейчас и всегда…

Карма как индикатор, позволяющий видеть, осознавать, воспринимать и понимать уровень несоответствия внутреннего и внешнего. Это вообще, что до частностей, то тут и того проще. Это показатель неосознанности дома, на работе, быту, транспорте и личной жизни. Основой же являются препятствия, те самые, что не сразу и не всегда очевидны и разумению доступны. И в этом качестве они противостоят обретению во всей глубине и полноте как познания, так и постижения. Однако и тем не менее

НЕТ ХУДА БЕЗ ДОБРА, А ПРОИСХОДЯЩЕГО БЕЗ ПОЛЬЗЫ

О ЗНАКАХ И СИМВОЛАХ

«Логика — это упорядоченная Тьма, а мистика — это ритмический Свет»

В самых разных методах тантры вы встречаетесь с дисками солнца и луны, но мало кто задумывается, что именно нужно делать в их отношении. К слову, практики тантры чаще всего вообще не понимают, что нужно делать со всем, что они визуализируют в ходе созерцания - и это при том, что каждая деталь садханы является символом! И получается, что огромный вал ключей к некиим энергиям и действиям в потоке ума остаётся незадействованным!

Я приведу лишь один пример - с дисками солнца и луны. Многие годы я созерцаю это в методе гуру-йоги, которая делается практиками ануттара-тантр шесть раз за сутки (это метод восстановления обетов гелуг), но ни разу не слышал от ваджрных братьев и сестёр, чтобы они понимали, что именно они созерцают. Хотя секрет достаточно прост. Вы строите постепенно созерцание гуру как Ваджрадхары.

ХОРОШО И ПЛОХО, В ЧЁМ СХОДСТВО, РАЗЛИЧИЕ И ЕДИНСТВО

"Никогда не путайте знания и мудрость. Если первое помогает зарабатывать на жизнь, то второе помогает жить".

В этой фразе, принадлежащей клиническому психологу доктору Сандре Кэри, точно сформулирована разница между этими двумя часто смешиваемыми понятиями.

Все стремятся довести свое образование до максимально высокого уровня, в надежде получить работу своей мечты вместе с социальным статусом и финансовым положением, которая она приносит.  

В этой вечной гонке за первенство о мудрости люди просто забывают.

И в самом деле, припомните, сколько раз вам встречалось это качество в списке требований к кандидатам на какую-нибудь престижную должность?

Тем не менее, были времена, когда это благороднейшее из человеческих качеств весьма высоко ценилось. Те, кто обладал проницательностью и широким спектром жизненного опыта, были востребованы, поскольку необходимо было давать советы и передавать перлы мудрости остро нуждающимся в этом людям.

ИННОВАТИКА И НОВОВВЕДЕНИЯ ЭПОХИ ПЕРЕМЕН***

 

ИННОВАТИКА И НОВОВВЕДЕНИЯ ЭПОХИ ПЕРЕМЕН
Всё, что ни делается, с толком, чувством и расстановкой, не иначе как путём да в нужную и правильную сторону. Вот и выходит, что всё, что ни есть начинается с начала, то есть себя самого. – Хочешь изменить мир, начни с себя.

— Разбираясь со словами, образами, понятиями, представлениями, обычаями и обыкновениями, с тем, что принято считать обычным, привычным, понятным,  повседневным и как бы очевидным мы, тем самым, лад да чистоту с порядком в Доме своей жизни, своею собственной рукой, наводим.

— Смысл жизни в том, чтобы учиться. А кто лучше всех учится? – Дети. – Почему? Потому, что играют, потому, что оперативка благоглупостями не забита, видяха классная и процессор новенький, почитай, только с конвейера.

О МУДРОСТИ ЗДОРОВЬЯ И ТОМ, КАК ВСЁ СО ВСЕМ НЕ ТОЛЬКО СВЯЗАНО...***

МЕТОДОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ, КАК ОБРАЗ БЫТА И БЫТИЯ, В ИХ НЕПРЕРЫВНОМ, НЕРАЗРЫВНОМ, ТВОРЧЕСКОМ И, БОЛЕЕ ТОГО, ВДОХНОВЛЯЮЩЕМ ЕДИНСТВЕ.
ДЛЯ ТЕХ КОМУ НЕ СПИТЬСЯ В ГЛУХУЮ НОЧЬ КАЛИ-ЮГИ...

— Понятно, что, если погреб - башней, огород - жизнью, а башню - янтарём назвать, то оно вроде как поприличней выглядеть со стороны может, да и для слуха куда, как приятней, не говоря уже о собственном, о себе самом, представлении. Однако, не важно где, когда, как и в чём, суть-то одна, цепляние, застревание, залипание с последующим торможением, отставанием и, как результат, потерей всего и вся.

*   *   *

В народе так и говорят: "и на чужих людей теряем, теряем мы самих себя". Но если есть одно, то и другое со всей определённостью быть поблизости должно. – Тут-то и встаёт в полный рост вопрос – как хотеть, чтобы моглось, как мочь, чтобы получалось, как получать чтобы не только в добрые руки, но и на радость и пользу, выходило и получалось?

В НАЧАЛЕ БЫЛО СЛОВО...

Выдержка из Гарвардской речи, канадского психолога проф. Джордана Питерсона:

Вы приобрели почтенную (новую) идентичность — "студент университета", а также связанную с этим полную свободу. У вас есть все эти невероятные библиотеки, полные сочинений умных и необыкновенно искусно формулирующих свои мысли людей, и вы может пойдит туда и всё это изучать. 

Вы можете подумать: "A зачем нам всё это?"

Вы учитесь, чтобы получить работу или хорошие оценки, или акдемическую степень... 

Всё это чепуха!